عرض (كتاب)
Information for All Programme Report 2004/2005
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | |
| العنوان | Information for All Programme Report 2004/2005 |
| بيانات النشر | : the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2006 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 132ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | |
| رقم التسلسل | 21552 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- Constructivism: A Holistic Approach to Teaching and Learning
- Children and media: a cultural studies approach
- A Marketer’s Guide to Understanding the Economics of Digital Compared to Traditional Advertising and Media Services
- كتاب التعريفات
- البلاغة الواضحة ودليل البلاغة الواضحة
- AGENDA-BUILDING AND AGENDA-SETTING IN CORPORATE PROXY CONTESTS: EXPLORING INFLUENCE AMONG PUBLIC RELATIONS EFFORTS, FINANCIAL MEDIA COVERAGE AND INVESTOR OPINION