مكتبة الشهيد خالد الحسن

نتائج البحث عن:

اسم الكتاب المؤلف رمز التصنيف سنة النشر
تطوير عناصر تصميم المنهج في التربية البدنية: كفاءات التصميم- الاهداف- المحتوى- التقويم- الخبرات 375.001 / ع ب د
الاقتصاد (ج1) 330 / ا ق ت
المناهج: المكونات الاسس التنظيمات التطوير 375 / د ع ي
المناهج الدراسية 375 / م ن ا
المناهج التربوية الحديثة: مفاهيمها وعناصرها واسسها وعملياتها 375 / م ر ع
التدريب على اعداد الخطط التربوية 379.155 / ت د ر
اسس ومناهج البحث في علم النفس 001.42 / ب و ح
مبادئ حقوق الانسان : في مناهج اللغة العربية للمرحلة الاساسية 372.6 / ع ب د
المنهج التربوي (اسسه وتحليله) 375 / ب ح ر
تمكين المرأة في المنهاج المدرسي: دراسة نوعية تحليلية 375.001 / خ ا ل
اسس بناء المناهج وتنظيماتها 375.001 / و ك ي
مناهج التربية الاسلامية: واساليب تدريسها 371.3 / ا ش ت
جودة التعليم 370.11 / س ي د
اسس المناهج المعاصرة 375 / م ح م
تنظيمات المناهج وتخطيطها وتطويرها 375 / س ع ا
المنهاج التعليمي والتدريس الفاعل 375 / ف ت ل
قراءات في المناهج والتدريس 375 / ق ر ا
تطوير المناهج التعليمية 375 / ش ر ب
مناهج البث في العلوم السياسية 001.42 / ر ب ي
تحليل مقرري التربية الوطنية للصفين السادس والسابع في ضوء مبادئ التتابع وتقويمها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين والمؤلفين ر /375.006 / ت ح ل
تقويم كتب التربية الوطنية للصفوف الاساسية: الرابع، والخامس، والسادس من وجهة نظر المعلمين ر /375.006 / ت ق و
مناهج النقد الادبي عند العرب 810.09 / م ن ا
المنهاج التربوي 375 / م ن ه
ادارة شبكات الاتصال وامنها 004.65 / ا د ا
مناهج البحث واصول التحليل في العلوم الاجتماعية: دليل عملي لاعداد البحوث ومهارات عرضها في الندوات العلمية 001.42/ غ ا ن
مناهج البحث العلمي وتطبيقاتها في الاعلام والعلوم السياسية 001.42 / ط ا ء
المناهج: بناؤها- تنفيذها- تقويمها- تطويرها في استخدام النماذج 375.001 / ش ب ل
الاتجاه الفلسفي في المفهوم التربوي 370.15 / م ح س
المناهج التعليمية: تصميمها , تنفيذها, تقويمها, تطويرها 375/ ز ن د
اساسيات المنهج الدراسي ومهماته 375.001 / ش و ق
الحقوق محفوظة مكتبة الشهيد خالد الحسن © 2007-2024