مكتبة الشهيد خالد الحسن

  1. الرئيسة
  2. الفهرس الإلكتروني

عرض (كتاب)

Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950

رمز التصنيف
المؤلف
العنوان Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
بيانات النشر University of Illinois: DISTINGUISHED PROFESSOR OF EDUCATION,, EMERITUS,
الطبعة
الوصف المادي 444ص
عدد النسخ 1
المواضيع
المستخلص
أسماء أخرى
التصنيف
رقم التسلسل 20407
ISBN

كتب ذات علاقة

الحقوق محفوظة مكتبة الشهيد خالد الحسن © 2007-2024