عرض (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | Walter S. Monroe |
| العنوان | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| بيانات النشر | University of Illinois: DISTINGUISHED PROFESSOR OF EDUCATION,, EMERITUS, 1952 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 444ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | |
| رقم التسلسل | 20407 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- EVENTS FRAMED BY THE MASS MEDIA: MEDIA COVERAGE AND EFFECTS OF AMERICA’S CUP PREREGATTA IN SWEDEN
- Designing Messages to Reduce Meat Consumption: A Test of the Extended Parallel Process Model
- التجسيم والمجسمة وحقيقة عقيدة السلففي الصفات الإلهية
- البخلاء
- كم بدت السماء قريبة
- COMMUNICATION FOR BEHAVIOURAL IMPACT (COMBI) A toolkit for behavioural and social communicatio in outbreak response