View (رسالة)
اثر استخدام اسلوب التلمذة المعرفية في تدريس العلوم في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي وكمية التفكير العلمي لديهم في محافظة نابلس
| Classification code | ر/ 371.395/ ا ث ر |
| Author | سهى محمود صبري ذوقان (اعداد) |
| Title | اثر استخدام اسلوب التلمذة المعرفية في تدريس العلوم في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي وكمية التفكير العلمي لديهم في محافظة نابلس |
| Imprint | نابلس: جامعة النجاح الوطنية, 2012 |
| Edition | [د.ط] |
| Physical Description | 131ص |
| Copies | 1 |
| Topics | |
| المستخلص | |
| Other Names | خولة الشخشير ( مشرف) (محرر) سهى محمود صبري ذوقان (اعداد) |
| Classification | العلوم الاجتماعية |
| Serial Number | 11707 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- اثر استخدام اسلوب التعليم الرمزي على التحصيل الاني والمؤجل لطلبة الصف الخامس الاساسي في مادة العلوم العامة
- اثر استخدام التغيير المفاهيمي على دافع انجاز طلبة الصف التاسع في مادة علم الاحياء وتحليلهم الاني والمؤجل في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتع
- اختبار قياس مهارات التفكير في الدرايات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في المدارس الحكومية في منطقة محافظة نابلس
- اعتقادات خاطئة لبعض المفاهيم الكيميائية عند طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في مدارس محافظة نابلس
- اثر استخدام الحاسوب كأداة مساعدة في التعليم في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في الفيزياء واتجاهتهم نحو استخدامه
- اثر استخدام المنحى التأملي على التحصيل العلمي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في مادة الكيمياء في المدارس التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة نابلس واتجا